教育是培养社会人才的源地。2021年，榆林市立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，建立并逐步完善榆林教育高质量发展的供给、价值、评价、治理体系，加快推进教育现代化取得了阶段性成效。仅供给体系方面，全市新建改扩建53所中小学幼儿园，新增学位1.7万个，其中中心城区新建改扩建22所中小学幼儿园，新增学位7020个，基础教育资源管理能力得到进一步提升。据省教育厅对各地市群众教育公众满意度调查，我市以87.67%的满意度位居全省第二。
通过新建改扩建、回收小区配套园等方式，2021年全市新投用公办幼儿园20所，新增学位2800个，全市公办园占比达50.42%。
通过“分类认定、限价收费、差异奖补”三项措施，全市完成新认定普惠性民办园35所，全市普惠性幼儿园占比达到94.85%。
对132所幼儿园开展办园成本核算调研，已启动公办园收费动态调整机制，进一步缩小公民办园收费差距，促进教育公平。
开展全市保育员全员培训，培训公民办幼儿园保育员1022人。
组织实施了省级示范园和市级一类园结对帮扶农村幼儿园活动，全市10所幼儿园完成省级示范幼儿园评估复验，促进学前教育优质发展。
在全国推进教育“双减”形势下，由市教育局成立工作专班保障工作有序推进。
深化课堂教学改革，积极打造“三个高效课堂”，即基于主时段的“第一课堂”、基于课后服务的“第二课堂”、基于劳动教育和社会实践的“第三课堂”，牢固树立“课堂主渠道、学校主阵地”地位作用。
全面落实“五项管理”要求，全市统一执行小学、初中早晨上课时间分别不早于8:20和8:00的要求，保障高中、初中、小学学生睡眠时间分别不少于8小时、9小时、10小时。
提高作业管理水平，坚决杜绝机械、重复、无效的作业。
强化体质健康监测，定期对师生进行体检，严防肺结核等传染性疾病在校园内传播。
全面推开课后服务，2021年秋季开学起，我市全面推行课后服务“5+2”模式，即每周开展5天，每天托管服务时间不少于2小时。目前，全市351所学校开展了课后服务，参与学生43.3万名，学生参与率达到96%，实现了“两个全覆盖”（即除寄宿制学校外义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖）。
加大课外培训机构整治力度，集中开展了“大摸底、大排查、大整治、大引导”行动，组织开展了5次专项或综合督查活动，对全市1610家校外培训机构进行了全面清查，近期对572家学科类培训机构进行大幅压减。市教育局联合公安、卫健、市场监管等部门，加快校“营改非”“备改审”工作进度。据2021年11月25日省“双减”工作领导小组通报，我市线上学科类培训机构已全部注销，线下学科类培训机构压减率67.13%，位居全省第二。
